«ساختار ذهن من»

توضیحات

می‌گویند دو دوست در کنار رودخانه‌ای می‌رفتند. ناگاه فردی را دیدند که در آب افتاده و کمک می‌طلبد. یکی از دو دوست، خود را به آب زد و نجاتش داد. هنوز نفس تازه نکرده بود که دومین فرد را دید که آب می‌بردش. باز به داخل رودخانه پرید و او را هم نجات داد. دقایقی نگذشت که سومین شخص را دید که درون رودخانه، فریادکشان کمک می‌خواهد؛ هرچند خسته بود اما نتوانست بی‌تفاوت باشد و باز هم خود را به آب زد و نجاتش داد.

دوستش که تا آن زمان کاری نکرده بود با دیدن این صحنه‌ها، به بالادست رودخانه دوید و وقتی برگشت، دوست دیگرش به او گفت که چندین نفر دیگر را هم نجات داده ولی ساعتی است که دیگر، رودخانه آدم نمی‌آورد.

دوستی که به بالای رودخانه رفته بود گفت: وقتی دیدم رود این‌همه آدم می‌آورد، با خود گفتم حتماً علتی در بالادست هست. چون بدان‌جا رفتم، پلی دیدم که دیوانه‌ای در میانش ایستاده و هر که از آن می‌گذرد را درون آب می‌اندازد. دیوانه را گرفتم و به خانواده‌اش در روستای مجاور سپردم. علت این که ساعتی است رودخانه آدم نمی‌آورد، همین است.

مدرسه ناسو، به دنبال حل کردن مسائل در سرچشمه است. برای پیداکردن سرچشمه­ی مشکلات، ابتدا باید ساختار ذهن انسان را شناخت.

این مشکلات ممکن است ناتوانی شما در شروع یا به پایان رساندن اهداف زندگی‌تان و شاید رابطه­ای سرد و پرتنش با همسر یا فرزندتان باشد و یا ناتوانی در انتخاب همسر یا شغل آینده­تان باشد. حتی ممکن است نیاز به تواناییِ تنها و در خلوت ماندن داشته باشید.

مسائل هرچه که باشند، اصلاح ساختار ذهنِ خودتان به‌عنوان فرمانده و تصمیم‌گیرنده­ی اصلی، مهم‌ترین قدم است.

آیا وقتی اتومبیلی می‌خرید خودبه‌خود در خیابان حرکت می‌کند و شما را به مقصد می‌رساند؟

وقتی موبایل می‌خرید چطور؟

برای استفاده از هر وسیله‌ای، ابتدا باید یاد گرفت که این وسیله چیست و چگونه کار می­کند.

انسان هم همین‌طور است.

باید یاد بگیرید.

در مورد خودتان.

برای استفاده از خودتان.

موضوع دفتر اول و دوم هم همین است:

در دفتر اول، به نام «ساختار ذهن»، کلیات ساختار ذهنتان را یاد می­گیرید.​